Öğrenme döngüsü
Öğrenme döngüsü, deneyimden yansıma ve sonuçlara geçerek bir sonraki eyleme geçmenin tekrarlanabilir bir sürecidir.
Definicja
David Kolb'un deneysel öğrenme modeli genellikle dört unsuru tanımlar: somut deneyim, yansıtıcı gözlem, soyut genelleme ve aktif deney. Model kullanışlı bir haritadır ancak katı bir şekilde ele alınmasına gerek yoktur. Sonuç olarak deneyim tek başına yeterli değildir; üzerinde düşünülmesi, genelleştirilmesi ve uygulamalı olarak test edilmesi gerekir.
Kluczowe idee
Brak kluczowych idei.
Praktyka i życie
Önemli bir eylemin ardından şunu yazın: ne yaptım, neyi fark ettim, hangi sonuca vardım ve bir dahaki sefere neyi test edeceğim.
Częste błędne rozumienie
Deneyimleri derinlemesine düşünmeden tekrarlamak bir hatadır. İkinci hata ise bilginin hayata dönmesini engelleyen deneysiz analizdir.
Pytania do autorefleksji
Brak pytań do autorefleksji.
Źródła
Brak źródeł.