定义
这是一个实用的概念,应与心理治疗和疾病治疗区分开来。认知辅导可以使用元认知问题、假设分析、澄清目标以及测试替代解释。其目的不是诊断,而是在个人功能足够稳定的领域提高决策的清晰度、代理性和质量。
关键想法
缺少关键想法。
实践与生活
对于问题,写下:事实、解释、假设和可能的替代解释。然后才选择一个操作。
常见误解
将认知辅导视为治疗或治疗是错误的。第二个错误是只讲积极的口号而不去检验事实。
自我反省的问题
没有自我反省的问题。
来源
没有来源。
这是一个实用的概念,应与心理治疗和疾病治疗区分开来。认知辅导可以使用元认知问题、假设分析、澄清目标以及测试替代解释。其目的不是诊断,而是在个人功能足够稳定的领域提高决策的清晰度、代理性和质量。
缺少关键想法。
对于问题,写下:事实、解释、假设和可能的替代解释。然后才选择一个操作。
将认知辅导视为治疗或治疗是错误的。第二个错误是只讲积极的口号而不去检验事实。
没有自我反省的问题。
没有来源。