Der Lernzyklus
Der Lernzyklus ist ein wiederholbarer Prozess, der von der Erfahrung über Reflexion und Schlussfolgerungen zur nächsten Aktion führt.
Definition
David Kolbs experimentelles Lernmodell identifiziert häufig vier Elemente: konkrete Erfahrung, reflektierende Beobachtung, abstrakte Verallgemeinerung und aktives Experimentieren. Das Modell ist eine nützliche Karte, muss jedoch nicht streng behandelt werden. Das Fazit ist, dass Erfahrung allein nicht ausreicht – sie erfordert Reflexion, Verallgemeinerung und einen Test in der Praxis.
Schlüsselideen
Es fehlen Schlüsselideen.
Praxis und Leben
Häufiges Missverständnis
Es ist ein Fehler, Erfahrungen unreflektiert zu wiederholen. Der zweite Fehler ist die Analyse ohne Experiment, die verhindert, dass Wissen wieder zum Leben erweckt wird.
Fragen zur Selbstreflexion
Keine Fragen zur Selbstreflexion.
Quellen
Keine Quellen.