意味
観察は学習、状況診断、自己調整の基礎です。目に見えて測定可能なものを、解釈、評価、予測から分離する必要があります。注意深く観察すればするほど、現実ではなく想像に反応する可能性が低くなります。
重要なアイデア
重要なアイデアが欠落しています。
練習と生活
1 日分の困難な瞬間を 3 つの欄に書き留めます: 何が起こったのか、何を考えたのか、何をしたのか。
よくある誤解
すでに評価であるものを観察と呼ぶのは間違いです。 2 番目の間違いは、特定の指標を選択せずにすべてを一度に観察することです。
内省のための質問
反省のための質問はありません。
情報源
ソースはありません。