Uczenie się

Der Lernzyklus

Der Lernzyklus ist ein wiederholbarer Prozess, der von der Erfahrung über Reflexion und Schlussfolgerungen zur nächsten Aktion führt.

Definition

David Kolbs experimentelles Lernmodell identifiziert häufig vier Elemente: konkrete Erfahrung, reflektierende Beobachtung, abstrakte Verallgemeinerung und aktives Experimentieren. Das Modell ist eine nützliche Karte, muss jedoch nicht streng behandelt werden. Das Fazit ist, dass Erfahrung allein nicht ausreicht – sie erfordert Reflexion, Verallgemeinerung und einen Test in der Praxis.

Schlüsselideen

  1. Doświadczenie
  2. Refleksja
  3. Eksperymentowanie

Praxis und Leben

Schreiben Sie nach einer wichtigen Aktion auf: Was ich getan habe, was mir aufgefallen ist, welches Fazit ich ziehe und was ich beim nächsten Mal testen werde.

Häufiges Missverständnis

Es ist ein Fehler, Erfahrungen unreflektiert zu wiederholen. Der zweite Fehler ist die Analyse ohne Experiment, die verhindert, dass Wissen wieder zum Leben erweckt wird.

Fragen zur Selbstreflexion

  • Czego nauczyło mnie konkretne doświadczenie?
  • Jaki wniosek mogę przetestować?
  • Co zrobię inaczej następnym razem?

Quellen