定义
好奇心支持学习、认知灵活性和对问题的更深入理解。当它源于理解的需要时，它可能是认知性的；当它导致新的体验时，它可能是探索性的。在个人发展中，好奇心有助于用以下问题取代自动判断：“这里到底发生了什么？”
关键想法
缺少关键想法。
实践与生活
对于困难的反应，写下三个研究问题，而不是对自己或他人的三个评估。
常见误解
将好奇心与混乱的信息收集混为一谈是错误的。一个常见的错误是不停地好奇，这会变成分心。
自我反省的问题
没有自我反省的问题。
来源
没有来源。
好奇心支持学习、认知灵活性和对问题的更深入理解。当它源于理解的需要时，它可能是认知性的；当它导致新的体验时，它可能是探索性的。在个人发展中，好奇心有助于用以下问题取代自动判断：“这里到底发生了什么？”
缺少关键想法。
对于困难的反应，写下三个研究问题，而不是对自己或他人的三个评估。
将好奇心与混乱的信息收集混为一谈是错误的。一个常见的错误是不停地好奇，这会变成分心。
没有自我反省的问题。
没有来源。