定义
苏格拉底式问题用于教育、反思和认知治疗中，以测试自动思维和信念。它们不是要审问或证明某人错了，而是要进行冷静的询问：我怎么知道这一点，有什么证据，我遗漏了什么，有什么替代方案以及由此产生的结果。
关键想法
缺少关键想法。
实践与生活
带着强烈的想法，问三个问题：“我有什么证据？”、“我可以遗漏什么？”和“什么解释会更平衡？”
常见误解
用苏格拉底式问题来质疑某人的感受是错误的。第二个错误是提问的方式暗中导致了预定的答案。
自我反省的问题
没有自我反省的问题。
来源
没有来源。
苏格拉底式问题用于教育、反思和认知治疗中，以测试自动思维和信念。它们不是要审问或证明某人错了，而是要进行冷静的询问：我怎么知道这一点，有什么证据，我遗漏了什么，有什么替代方案以及由此产生的结果。
缺少关键想法。
带着强烈的想法，问三个问题：“我有什么证据？”、“我可以遗漏什么？”和“什么解释会更平衡？”
用苏格拉底式问题来质疑某人的感受是错误的。第二个错误是提问的方式暗中导致了预定的答案。
没有自我反省的问题。
没有来源。