정의
학습 심리학에서 처벌은 행동 반복 가능성을 줄이는 결과를 의미합니다. 혐오적인 자극을 추가하거나 가치 있는 것을 빼앗는 형태를 취할 수도 있습니다. 개발 실무에서는 처벌과 건설적인 피드백을 구별하는 것이 중요합니다. 처벌만으로도 행동을 멈출 수 있지만, 다르게 해야 할 일을 항상 가르치는 것은 아닙니다.
주요 아이디어
핵심 아이디어가 누락되었습니다.
실천과 삶
변화를 처벌에만 근거하기보다는 행동의 이름을 지정하고 그 효과를 설명하고 실천할 수 있는 구체적인 대안을 찾아보세요.
일반적인 오해
처벌을 교육이나 발전과 혼동하는 것은 실수입니다. 두 번째 실수는 어떤 행동이 결과를 대체할지 명확하게 설명하지 않고 결과를 사용하는 것입니다.
자기 성찰을 위한 질문
자기 성찰에 대한 질문은 없습니다.
출처
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