Definicja
学習心理学では、罰とは、ある行動を繰り返す可能性を減らす結果を意味します。それは、嫌悪感を与える刺激を加えたり、価値のあるものを奪ったりする形をとることがあります。能力開発の実践では、罰と建設的なフィードバックを区別することが重要です。罰だけでも行動を止めることができますが、別のやり方を常に教えてくれるわけではありません。
Kluczowe idee
Brak kluczowych idei.
Praktyka i życie
罰のみに基づいて変化を起こすのではなく、行動に名前を付け、その影響を説明し、実行可能な具体的な代替案を特定します。
Częste błędne rozumienie
罰と教育や発達を混同するのは間違いです。 2 番目の間違いは、どのような行動が結果に置き換わるかを明確に説明せずに、結果を使用することです。
Pytania do autorefleksji
Brak pytań do autorefleksji.
Źródła
Brak źródeł.