학습주기

학습주기는 경험에서 반성과 결론을 거쳐 다음 행동으로 이동하는 반복 가능한 과정입니다.

Definicja

David Kolb의 경험 학습 모델은 구체적인 경험, 반성적 관찰, 추상적 일반화, 적극적 실험이라는 네 가지 요소를 식별하는 경우가 많습니다. 모델은 유용한 지도이지만 엄격하게 다룰 필요는 없습니다. 결론은 경험만으로는 충분하지 않다는 것입니다. 성찰, 일반화 및 실제 테스트가 필요합니다.

Kluczowe idee

Brak kluczowych idei.

Praktyka i życie

중요한 조치를 취한 후에는 무엇을 했는지, 무엇을 알아차렸는지, 어떤 결론을 얻었는지, 다음에 무엇을 테스트할지 적어 보세요.

Częste błędne rozumienie

반성하지 않고 경험을 반복하는 것은 실수입니다. 두 번째 실수는 실험 없는 분석으로, 지식이 다시 살아나는 것을 막는 것입니다.

Pytania do autorefleksji

Brak pytań do autorefleksji.

Źródła

Brak źródeł.