定义
建模表明，人们不仅通过指示来学习，还通过观察模式、规范和后果来学习。它对于家庭、教育、工作和改变习惯都很重要。在实践中，这意味着行为环境往往比声明更有说服力。
关键想法
缺少关键想法。
实践与生活
选择擅长某项技能的人，并记下他们做什么、何时做、他们如何应对错误以及他们的支持环境是什么。
常见误解
在不了解上下文的情况下复制行为是错误的。第二个错误是忽视了您也为他人树立行为榜样这一事实。
自我反省的问题
没有自我反省的问题。
来源
没有来源。
建模表明，人们不仅通过指示来学习，还通过观察模式、规范和后果来学习。它对于家庭、教育、工作和改变习惯都很重要。在实践中，这意味着行为环境往往比声明更有说服力。
缺少关键想法。
选择擅长某项技能的人，并记下他们做什么、何时做、他们如何应对错误以及他们的支持环境是什么。
在不了解上下文的情况下复制行为是错误的。第二个错误是忽视了您也为他人树立行为榜样这一事实。
没有自我反省的问题。
没有来源。