意味
考え方は、困難を能力不足の証拠と見るか、学習のための情報と見るかに影響します。ただし、それは単純な肯定や成功の保証ではありません。健全な考え方では、努力、フィードバック、制約、実際の状況が考慮されます。
重要なアイデア
重要なアイデアが欠落しています。
練習と生活
失敗した後、2 つのバージョンの解釈を書き留めます。固定バージョン (「これが私です」) と発展バージョン (「何を学べるか?」) です。
よくある誤解
楽観的なふりをして制限を無視するのは間違いです。 2 番目の間違いは、結果が出ないすべてのことを考え方のせいとして扱うことです。
内省のための質問
反省のための質問はありません。
情報源
ソースはありません。