Definicja
学習曲線は、スキルの習得には、急速な成長、減速、および明らかな停滞の段階があることを示しています。その形は、タスクの難易度、フィードバックの質、練習の頻度、以前の経験によって異なります。進捗状況を現実的に評価するのに役立ちます。
Kluczowe idee
Brak kluczowych idei.
Praktyka i życie
1 つのスキル測定値を数週間モニタリングします。悪い日が続いた後でその方法を判断するのではなく、傾向を見てください。
Częste błędne rozumienie
直線的な進歩を期待するのは間違いです。 2 番目の間違いは、自然なプラトーが発生するたびに方法を変更することです。
Pytania do autorefleksji
Brak pytań do autorefleksji.
Źródła
Brak źródeł.