Efek Dunning-Kruger
Efek Dunning-Kruger adalah kecenderungan orang-orang dengan kompetensi rendah di bidang tertentu untuk melebih-lebihkan keterampilan mereka sendiri.
Definisi
Efek Dunning-Kruger menggambarkan kesalahan metakognitif: untuk menilai kompetensi diri sendiri secara akurat, seseorang harus memiliki setidaknya pengetahuan dasar di bidang tertentu. Seorang pemula mungkin tidak melihat kerumitan tugas dan karena itu mengacaukan pemahaman awal dengan penguasaan. Fenomena tersebut tidak boleh digunakan sebagai label untuk mengejek orang, namun sebagai pengingat akan kalibrasi, masukan, dan kerendahan hati kognitif.
Ide-ide kunci
Hilangnya ide-ide kunci.
Latihan dan kehidupan
Untuk keterampilan baru, bandingkan penilaian diri Anda dengan hasil eksternal: tes, ulasan, pengukuran, atau pendapat orang yang lebih berpengalaman. Catat di mana keyakinannya lebih besar daripada hasilnya.
Kesalahpahaman umum
Menggunakan efek sebagai penghinaan adalah hal yang salah. Kesalahan kedua adalah percaya bahwa hal ini hanya berlaku pada orang lain; siapa pun bisa melebih-lebihkan dirinya sendiri di area yang belum melihat kriteria kualitasnya.
Pertanyaan untuk refleksi diri
Tidak ada pertanyaan untuk refleksi diri.
Sumber
Tidak ada sumber.